TRASVERSALIDAD DE EMOCIONES EN UN PLAN DE VIDA

El ser humano es un ser social que comprende diferentes emociones; su aprendizaje, su entorno, su cultura, su conocimiento,  sus experiencias. Todos estos aspectos conllevan al que el sujeto tenga un plan de vida. También este considera que tener éxito  reafirma nuevos retos y estar a la vanguardia de los cambios que exigen la globalización en una sociedad contemporánea. García1 (2019) argumenta que en el individuo: "Los factores más importantes: la educación, entendida ésta no solo como el aprendizaje cultural y familiar, sino también como la formación académica (...)".  de acuerdo a esto, el individuo va aprendiendo de la experiencia. 


En el día a día, la persona experimenta diferentes emociones que hacen que su ser tenga debilidades, fortalezas, oportunidades, amenazas  entendidas como:  

Las Debilidades: Los problemas y las limitaciones, que impiden alcanzar las metas en diferentes procesos de la vida. 

Las Oportunidades: Son las ventajas externas en los procesos que permitan su potencialización.

Las Fortalezas: Dan cuenta de los aspectos positivos en los procesos y que por lo tanto están bajo control.

Las Amenazas: Contemplan los factores externos, que suponen riesgos para el desarrollo de los procesos personales.

A continuación relaciono un análisis DOFA de los aspectos anteriormente enunciados, en mi proyecto de vida y los cuales considero pertinentes para mi desarrollo personal. 

 

DEBILIDADES

OPORTUNIDADES

FORTALEZAS

AMENAZAS

 

SOCIAL


Soy una persona que  no socializa cuando el interlocutor es una persona de mal carácter.

En mi entorno laboral y comunitario interactúo con diferentes personas.

Soy una persona que se le facilita hacer relaciones personales, debido a que soy muy extrovertida.

Muchas veces por mi trabajo no tengo tiempo, para compartir con amigos  y familia.

 

COGNITIVA

 Algunas veces me toca releer para comprender algunos textos.

Mi gran interés son los temas concernientes a las finanzas y al crecimiento personal

 

Encuentro en el aprendizaje el camino para aprender todos los días. Leo frecuentemente, diferentes autores

Le tengo que dedicar el tiempo suficiente a mi hija de dos años. En ocasiones mi trabajo es muy repetitivo y no genera nuevo conocimiento.

 

ESPIRITUAL

Muchas veces no puedo asistir a la iglesia.

El tiempo no es suficiente, ya que tengo además labores del hogar.

Con las nuevas tic´s mantengo mi fe renovada, gracias a los beneficios de la tecnología. Mi familia ora habitualmente.

Soy una persona muy creyente. Desde pequeña se me inculcó el valor de la religión católica

 No le puedo dedicar mucho tiempo a mi parte espiritual ya que la academia, el trabajo y el hogar, demandan mucho tiempo.

 

PSICOLÓGICA

 Al sufrir estrés, puedo herir o herirme con mi comportamiento.

 El estudio, y la lectura habitual hacen que mi mente siempre esté centrada

Soy una persona muy centrada, que no se deja llevar tan fácil por las emociones del momento.

 

El trabajo, el estudio, mi rol de madre, hija y esposa hacen que en ocasiones sufra estrés al no darle importancia a todas a la vez.

 

 

ESTÉTICA

Me gusta vestirme muy bien, sin embargo a veces no estoy abierta a cambiar de estándares de ropa. Siempre uso vestuario muy similar.

En el trabajo interactúo con varias personas las cuales me pueden asesorar a cambiar de estilo que vaya con mi personalidad y mi rol en la sociedad.

Invierto mucho tiempo y cuidado en mi, para dar muy buen aspecto, donde trabajo y en mi vida cotidiana.

Muchas veces no hay dinero para cambiar de vestuario habitualmente.

Los estándares de la moda hacen que mi vestuario  quede anticuado.

 

CORPORAL 


Soy de constitución delgada y mantengo mi peso muy bajo, a pesar de que me alimento balanceadamente.

Tengo motivación para hacer ejercicio, cuento con bicicleta para poder ejercitarme los fines de semana.

Practico sentadillas  casi todos los días. Me gusta hacer ejercicio.

 Muchas veces solo hago un solo tipo de ejercicio.

 

 

SOCIOPOLÍTICA

En Colombia  se ha fomentado la burocracia y los trámites son interminables. La postulación para cualquier cargo público es amañada. Por tal motivo no me he presentado a concurso de ninguna índole.

 

Como ciudadana colombiana, puedo exigir y hacer valer mis derechos y los de mis allegados y familia.

Considero que la participación política es muy importante en un Estado de derecho. Siempre ejerzo mi derecho al voto.

La crisis mundial afecta de manera indirecta a la economía del país, El Estado se ha quedado corto para generar oportunidades en cuanto a: educación, participación política, y acceso a las entidades

 

ÉTICA Y MORAL 


 A veces puedo ser egoísta en mis logros. No le doy valor a personas que me ayudaron.

Al tener fuerte educación con valores. Yo admiro a quienes pueden salirse del molde. Considero que una sociedad debe ser heterogénea en su pensamiento. Respeto el pensamiento de otras personas.

Soy una persona que  piensa en los demás. Mis padres me enseñaron muchos valores

 A veces puedo ser ingenua, y las personas pueden aprovechar de mi buena voluntad.

 

COMUNICATIVA 


En reiteradas ocasiones no dejo que mi interlocutor haga un feed back. Ya que muchas veces creo siempre tener la razón en las ideas.

Mi manera de expresarme facilita la comunicación. Utilizo varias herramientas que permiten expresar mis ideas; la gestualidad, y mi kinesia.

Expreso mis ideas de manera coherente, de tal forma que mi oratoria es fácil de entender.

No siempre estoy dispuesta al dialogo como mecanismo de resolución de conflictos y malos entendidos.

En esta matriz DOFA realicé un breve análisis acerca de las dimensiones que suman a mi experiencia como sujeto social y también los obstáculos que encontré para desarrollarme como la profesional que quiero llegar a ser, y de la misma manera a la imagen que quiero proyectar. 


BIBLIOGRAFÍA

García,  Claudia, (2019), El proyecto de vida, Vía para el desarrollo profesional del estudiante universitario,  Grupo editorial patria, Ciudad de México. 

https://repositorio.uam.es/bitstream/handle/10486/230/22377_22377.pdf%3Fsequence%3D1&ved=2ahUKEwjBgZ238Pz8AhWIkmoFHeDMC8sQFnoECAsQAQ&usg=AOvVaw1nuOKp886bJJWPQv4fLi6v

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6280206

http://journals.openedition.org/polis/1802

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